En esta sección de la web, encontraréis los documentos más importantes de nuestro centro.
Proyecto Educativo del Centro (PEC)
El proyecto educativo de centro (PEC) es un documento que sirve para plasmar los fines educativos, las opciones educativas y el proyecto lingüístico de cada uno de los centros después de un análisis de la propia realidad y del contexto socioeconómico y cultural donde el centro desarrolla su acción formativa.
En nuestro centro el PEC está aquí
Normativa de Convivencia
La Normativa de Convivencia recoge las normas referentes a los derechos y deberes de los alumnos.
En nuestro centro la Normativa de Convivencia está aquí.
Normativa de absentismo (Conselleria)
La normativa de la Conselleria referente al absentismo está aquí.
Proyecto lingüístico
En nuestro centro el proyecto lingüístico está aquí.
Plan Digital de Centro (PDC)
Nuestro Plan Digital de Centro está aquí.
Programación General del Centro (PGC) y Memoria Anual és aquí
La Programación General del Centro y la Memoria Anual son unos documentos que se tienen que elaborar anualmente y que, por un lado concretan, año por año, el funcionamiento de todas las actividades que se realizan en el centro, y por el otro hacen una evaluación. Así pues, son dos documentos estrechamente relacionados.
La Programación General del Centro es el documento que concreta el funcionamiento del centro educativo recogiendo las incidencias propias de cada curso y adaptando la realidad cambiante de cada curso a los objetivos generales diseñados en el PEC.
La Memoria Anual es un documento en el que se hace una revisión del funcionamiento del centro durante el curso en cuestión.
Al final de cada curso, la programación general se tiene que evaluar y reflejar los resultados (mencionando las actividades y la valoración que se hace) en una memoria.
A la Memoria se ha de incluir una estimación de los objetivos fijados en la Programación General y de los resultados obtenidos por el equipo docente.
Por esta razón, los padres no sólo tienen el derecho a saber cuál es la Programación General del Centro, sino que tienen que participar tanto en su evaluación como en su aprobación a través de los representantes de los padres en el Consejo Escolar.